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建设未来人类命运共同体 一流大学的人才培养使命
在世界前沿学科领域的办学理念和优质教育资源，作为学校培养具有独立思考能力和国际竞争力人才的高层次、高水平改革实验区。同时，我们正与成都市共建一个“3+3”国际创新创业学院（研究院），汇聚川大、牛津、匹兹堡大学“三校”和成都、牛津郡、匹兹堡“三地”的创新优势资源。此外，... ... 发布时间：2016-05-24 5月24日 等学校防火安全工作会议。教育部副部长张保庆出席会议并讲话。1998年5月24日～26日，第三次全国高校加强文化素质教育试点工作研讨会在成都举行。教育部副部长周远清出席会议并讲话。会议决定，向全国普通高校推广试点院校的经验，成立高等学校加强文化素质教育指导委员会并建立大... ... 发布时间：2016-05-24 湖北、四川相继启动“中国语言资源保护工程” 高校的7个调查团队，从汉语方言调查管理办法、工作规范和音像摄录等方面进行了培训指导。5月18日，语保工程四川方言调查项目启动会在成都召开。教育厅副巡视员王嵩建出席会议并讲话。来自全省19个市（州）教育局、语委办以及高校项目组成员近80名代表参加了会议。与会领导和专家一... ... 发布时间：2016-05-23 四川省成都市加快发展学前教育缓解“入园难” 着力发展公办幼儿园。探索多元化供给模式，采取由优质公办幼儿园举办分园、以购买服务的方式委托具有资质的学前教育机构承办等多种形式发展公办幼儿园。公办幼儿园举办分园的，总园可与分园签订协议，明确约定责、权、利行为。采取购买服务方式办园的，购买主体应与承接主体依... ... 发布时间：2016-05-23 5月19日 理考察了安置在绵阳长虹集团培训中心的北川中学和绵阳九州体育馆的帐篷学校；考察了四川大学、西南交通大学、西南财经大学、西南科技大学、成都中医药大学，江油市西屏初中、太平二中、太平街小学、江油特教学校以及高新区实验中学帐篷学校、西南财经大学天府学院灾区学生安置点；讨论... ... 发布时间：2016-05-19 展现“职教”特色 将陆续开展20余场活动 强职业教育吸引力，昨日上午，由四川省教育厅、省委宣传部、省人社厅、市教育局、市委宣传部、市人社局联合主办的2016年四川省职教活动周暨成都市职业教育活动月启动仪式，在成都工业职业技术学院拉开帷幕。此次活动以“弘扬工匠精神打造技能强国”为主题，旨在深入宣传职业教育的方针... ... 发布时间：2016-05-13 5月12日 教育部副部长袁贵仁召开在京部领导及有关司局负责人会议，研究部署进一步做好教育系统抗震救灾工作。△四川省职业教育攻坚动员大会在成都市召开。教育部部长周济在讲话中强调，要以大力发展中等职业教育为战略突破口，把职业教育体制改革和制度创新作为建设职业教育强省的先导，积... ... 发布时间：2016-05-12 四川省人民政府副省长杨兴平：试点地区学生营养状况明显改善 注重提质扩面。从2012年起，我省在61个国家试点县外，启动58个“老少穷”县同步同标准的省级试点，惠及农村义务教育学生355.8万人；成都市在第三圈层（经济相对落后）的6个县同标准启动市级试点，惠及学生15.9万余名。从2013年秋季学期起，我省将67个民族自治县和民族待遇县的省... ... 发布时间：2016-05-11 [最新]成都市教育局关于做好2016年小学一年级新生入学工作的通知 各区（市）县教育局，成都高新区、天府新区成都片区社会事业局：根据《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅〔2016〕1号）及《成都市义务教育阶段学生按户籍所在地就近入学的实施意见》（成教〔2011〕4号）有关规定，现就2016年全市小学一... ... 发布时间：2016-05-10 [最新]成都市教育局关于做好2016年小学毕业生初中入学工作的通知 各区（市）县教育局，成都高新区、成都天府新区社会事业局，直属（直管）学校：现将成都市2016年小学毕业生初中入学（以下简称小升初）工作安排如下，请遵照执行。一、入学原则根据《中华人民共和国义务教育法》第七条“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖... ... 发布时间：2016-05-10 第五届中医药现代化国际科技大会将于2016年10月召开 科学院、中国工程院、国家自然基金委员会、国家中医药管理局共同主办的“第五届中医药现代化国际科技大会”，将于2016年10月24-25日在四川成都召开。本届大会以“中医药科技创新与大健康产业”为主题，将举办政府论坛、中医药理论传承创新与应用、中药质量保障与提升、中药新药创... ... 发布时间：2016-05-05 安放在祖国边陲的青春更精彩 好，才被迫选择这所学校的。”和田师专2009级毕业生凌茂元告诉记者。从四川内江到新疆和田，差不多有5000多公里路程。凌茂元乘火车从成都出发，3天后才到达乌鲁木齐，之后再乘28个小时的长途汽车，穿越塔克拉玛干沙漠才到达和田市。有着70年办学历史的和田师范专科学校就坐落... ... 发布时间：2016-05-03 新疆和田师专内地籍毕业生90%留在边疆农村就业 好，才被迫选择这所学校的。”和田师专2009级毕业生凌茂元告诉记者。从四川内江到新疆和田，差不多有5000多公里路程。凌茂元乘火车从成都出发，3天后才到达乌鲁木齐，之后再乘28个小时的长途汽车，穿越塔克拉玛干沙漠才到达和田市。有着70年办学历史的和田师范专科学校就坐落... ... 发布时间：2016-05-03 李克强在四川考察时说：要建设坚固的校舍 据新华社成都4月26日电 4月24日至26日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在四川省委书记王东明、省长尹力陪同下，在雅安、成都考察。三年前，四川芦山发生强烈地震。灾区恢复重建如何，群众生活怎样，李克强十分牵挂。在地震纪念馆，李克强向遇难者默哀并献花。他来到当... ... 发布时间：2016-04-27 4月25日 《关于同意香港、澳门特区高等学校在内地17个省、自治区、直辖市招收自费生的通知》。2005年4月25日～30日，教育部副部长张保庆赴四川成都进行工作调研，考察了四川大学、西南交通大学等高校。2003年4月25日，国务院办公厅发出《关于动员北京等地高等学校学生、农民工就地学... ... 发布时间：2016-04-25 4月23日 2009年继续招募约2万名高校毕业生参加“三支一扶”计划（支教、支农 、支医和扶贫）。△中国教育及科研计算机应用与网络研讨大会在成都举行。教育部副部长郝平等出席会议并致辞。研讨会由教育部科学技术司、国际合 作与交流司与Sun计算机系统（中国）有限公司联合主办。20... ... 发布时间：2016-04-23 西南交通大学构建 “一体两翼”就业市场体系 助力毕业生就业创业 就业市场为两翼，助力毕业生就业创业。科学规划轨道交通行业就业主战场。精准对接轨道交通就业市场，联合举办“中国中铁国际班”，与成都地铁、福州地铁等开展“卓越工程师3+1”联合培养，大力培养符合行业需求的创新创业人才。重视人才培养质量提升与用人单位反馈 |
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沙发#
发布于：2016-05-26 06:12
建设未来人类命运共同体 一流大学的人才培养使命 在世界前沿学科领域的办学理念和优质教育资源，作为学校培养具有独立思考能力和国际竞争力人才的高层次、高水平改革实验区。同时，我们正与成都市共建一个“3+3”国际创新创业学院（研究院），汇聚川大、牛津、匹兹堡大学“三校”和成都、牛津郡、匹兹堡“三地”的创新优势资源。此外，... ... 发布时间：2016-05-24 5月24日 等学校防火安全工作会议。教育部副部长张保庆出席会议并讲话。1998年5月24日～26日，第三次全国高校加强文化素质教育试点工作研讨会在成都举行。教育部副部长周远清出席会议并讲话。会议决定，向全国普通高校推广试点院校的经验，成立高等学校加强文化素质教育指导委员会并建立大... ... 发布时间：2016-05-24 湖北、四川相继启动“中国语言资源保护工程” 高校的7个调查团队，从汉语方言调查管理办法、工作规范和音像摄录等方面进行了培训指导。5月18日，语保工程四川方言调查项目启动会在成都召开。教育厅副巡视员王嵩建出席会议并讲话。来自全省19个市（州）教育局、语委办以及高校项目组成员近80名代表参加了会议。与会领导和专家一... ... 发布时间：2016-05-23 四川省成都市加快发展学前教育缓解“入园难” 着力发展公办幼儿园。探索多元化供给模式，采取由优质公办幼儿园举办分园、以购买服务的方式委托具有资质的学前教育机构承办等多种形式发展公办幼儿园。公办幼儿园举办分园的，总园可与分园签订协议，明确约定责、权、利行为。采取购买服务方式办园的，购买主体应与承接主体依... ... 发布时间：2016-05-23 5月19日 理考察了安置在绵阳长虹集团培训中心的北川中学和绵阳九州体育馆的帐篷学校；考察了四川大学、西南交通大学、西南财经大学、西南科技大学、成都中医药大学，江油市西屏初中、太平二中、太平街小学、江油特教学校以及高新区实验中学帐篷学校、西南财经大学天府学院灾区学生安置点；讨论... ... 发布时间：2016-05-19 展现“职教”特色 将陆续开展20余场活动 强职业教育吸引力，昨日上午，由四川省教育厅、省委宣传部、省人社厅、市教育局、市委宣传部、市人社局联合主办的2016年四川省职教活动周暨成都市职业教育活动月启动仪式，在成都工业职业技术学院拉开帷幕。此次活动以“弘扬工匠精神打造技能强国”为主题，旨在深入宣传职业教育的方针... ... 发布时间：2016-05-13 5月12日 教育部副部长袁贵仁召开在京部领导及有关司局负责人会议，研究部署进一步做好教育系统抗震救灾工作。△四川省职业教育攻坚动员大会在成都市召开。教育部部长周济在讲话中强调，要以大力发展中等职业教育为战略突破口，把职业教育体制改革和制度创新作为建设职业教育强省的先导，积... ... 发布时间：2016-05-12 四川省人民政府副省长杨兴平：试点地区学生营养状况明显改善 注重提质扩面。从2012年起，我省在61个国家试点县外，启动58个“老少穷”县同步同标准的省级试点，惠及农村义务教育学生355.8万人；成都市在第三圈层（经济相对落后）的6个县同标准启动市级试点，惠及学生15.9万余名。从2013年秋季学期起，我省将67个民族自治县和民族待遇县的省... ... 发布时间：2016-05-11 [最新]成都市教育局关于做好2016年小学一年级新生入学工作的通知 各区（市）县教育局，成都高新区、天府新区成都片区社会事业局：根据《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅〔2016〕1号）及《成都市义务教育阶段学生按户籍所在地就近入学的实施意见》（成教〔2011〕4号）有关规定，现就2016年全市小学一... ... 发布时间：2016-05-10 [最新]成都市教育局关于做好2016年小学毕业生初中入学工作的通知 各区（市）县教育局，成都高新区、成都天府新区社会事业局，直属（直管）学校：现将成都市2016年小学毕业生初中入学（以下简称小升初）工作安排如下，请遵照执行。一、入学原则根据《中华人民共和国义务教育法》第七条“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖... ... 发布时间：2016-05-10 第五届中医药现代化国际科技大会将于2016年10月召开 科学院、中国工程院、国家自然基金委员会、国家中医药管理局共同主办的“第五届中医药现代化国际科技大会”，将于2016年10月24-25日在四川成都召开。本届大会以“中医药科技创新与大健康产业”为主题，将举办政府论坛、中医药理论传承创新与应用、中药质量保障与提升、中药新药创... ... 发布时间：2016-05-05 安放在祖国边陲的青春更精彩 新疆和田师专内地籍毕业生90%留在边疆农村就业 好，才被迫选择这所学校的。”和田师专2009级毕业生凌茂元告诉记者。从四川内江到新疆和田，差不多有5000多公里路程。凌茂元乘火车从成都出发，3天后才到达乌鲁木齐，之后再乘28个小时的长途汽车，穿越塔克拉玛干沙漠才到达和田市。有着70年办学历史的和田师范专科学校就坐落... ... 发布时间：2016-05-03 李克强在四川考察时说：要建设坚固的校舍 据新华社成都4月26日电 4月24日至26日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在四川省委书记王东明、省长尹力陪同下，在雅安、成都考察。三年前，四川芦山发生强烈地震。灾区恢复重建如何，群众生活怎样，李克强十分牵挂。在地震纪念馆，李克强向遇难者默哀并献花。他来到当... ... 发布时间：2016-04-27 西南交通大学构建 “一体两翼”就业市场体系 助力毕业生就业创业 就业市场为两翼，助力毕业生就业创业。科学规划轨道交通行业就业主战场。精准对接轨道交通就业市场，联合举办“中国中铁国际班”，与成都地铁、福州地铁等开展“卓越工程师3+1”联合培养，大力培养符合行业需求的创新创业人才。重视人才培养质量提升与用人单位反馈 |
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板凳#
发布于：2016-05-26 06:35
建设未来人类命运共同体，一流大学的人才培养使命
建设未来人类命运共同体，一流大学的人才培养使命
一个国家的视野，能够决定它在整个国际格局中的地位；一个人的视野，能够决定他未来发展的水平和高度；一所大学的视野，能够决定它教育的广度和深度。 习近平总书记在前不久关于深化人才发展体制机制改革的重要批示中特别强调：加快构建具有全球竞争力的人才制度体系。这为新时期高校人才培养工作指明了方向，也为“两个一流”建设提出了更高要求。 一个国家的视野，能够决定它在整个国际格局中的地位；一个人的视野，能够决定他未来发展的水平和高度；一所大学的视野，能够决定它教育的广度和深度。去年10月，我国正式颁布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，明确提出了推进“两个一流”建设的战略部署。在推进“两个一流”建设中，我们的大学具有怎样的视角，直接决定着一流大学和一流学科建设的水平和高度。 1.推进一流大学一流学科建设的高度和视角 现在，我们国家已经有多所大学在世界一流大学排名的指标体系中进入全球百强，更有600多个学科进入了ESI全球排名前1%，但这并不意味着这些大学、学科已经是世界一流水平。因为世界一流大学和一流学科，不仅要在国际认可的排名体系中处于前列，还要有关注世界、关注人类、关注未来的高度和视野，要对国家和民族的发展、对人类的文明进步作出创造性贡献。 建设“两个一流”，关键要有国际一流水平的学科，要有引领未来科技发展的颠覆性成果，更要培养出具有国际竞争力的一流人才。从根本上来说，我们要有冲击世界一流的自觉和自信，更要有促进全球共同繁荣、增进人类福祉、引领国家和民族未来发展的视角和高度。在一定意义上讲，我们高校对世界、对人类、对国家更显著、更持续也更长久的贡献，就突出体现在人才培养上。但与学科、科研成果等办学指标的快速增长相比，我们在创新人才培养上如何成为真正的一流，应有怎样的视角和高度，更需要我们大学去认识、去思考和探索。 2.站在全球的视角、站在建设未来人类命运共同体的高度 纵观国际一流大学的办学经验，可以看出，不管是剑桥、哈佛，还是牛津、麻省理工，这些世界顶尖大学都把培养能为人类发展进步作出突出贡献的一流人才、把培养未来的世界领袖作为人才培养的根本目标。耶鲁大学的前任校长理查德·莱文曾经这样讲过：“耶鲁要致力于领袖人物的培养，我们教育的目的是为每个人未来的成长确定方向，为社会、为人类的进步作出贡献。”牛津大学也明确把学校的人才培养目标定位为“培养各领域的领袖人才和未来的学者精英”；最近，密歇根大学的校长珂曼也明确提出“要为推动全球可持续发展培养未来的世界领袖”。 虽然这些世界一流大学培养人才的方式、举措都各具特点，但它们在人才培养的出发点上都有一个共同的视角和高度，那就是站在全球的视角、站在建设未来人类命运共同体的高度，去思考、去定位人才培养的理念和目标，都把培养具有领导力的未来社会引领者、开创者、建设者作为一个共同的任务和方向。实际上，国内不少大学都已经意识到了人才培养的视角问题，也进行了一些改革和探索。但是应当说，目前国内大学的人才培养，往往还是更多地去关注现在、关注就业，而对世界、对人类、对未来的关注度还不够，这样培养出来的学生，参与、影响和引领未来全球事务的能力和胆识就不强，未来的国际竞争力和领导力就更不会强。 3.中国大学人才培养的高度和视角 从根本上说，所有的教育模式和人才培养的视角，都是顺应时代和社会发展需求而形成发展起来的。一直以来，中国大学人才培养的视角，都定位在要培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。这是我们大学培养学生最基本的要求和根本的出发点。 在不同的历史发展阶段，我们培养人才的落脚点也有所不同。新中国成立以后，各项事业百废待兴，为了能迅速发展国家经济、特别是在短时间内促进工业快速发展，急需大批技术专家和各种专门人才。国内很多高校成了“工程师的摇篮”，事实证明，我们培养出的“又红又专”的人才，适应了当时的社会需求，为我国经济社会发展作出了重要贡献。改革开放以来，随着经济社会的快速发展，国家建设越来越需要高水平、多样化的创新人才，也越来越需要未来社会的合格公民。我国高校顺应社会的需要，不同的大学对自己的人才培养提出了不同的目标和要求。清华提出了“厚基础、重实践、求创新”的人才培养目标，北大开始致力于培养“能够引领未来发展的人才”，上海交大则把“培养一批创新型的领袖人才”作为自己人才培养的定位。四川大学在2004年确立了新的人才培养目标，就是要培养具有“深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”。 面向未来，我们要全面实现现代化，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，需要什么样的人才？前不久，习近平总书记在关于深化人才发展体制机制改革的重要批示中特别强调：“要加快构建具有全球竞争力的人才制度体系。”这就为我们高校在新时期的人才培养目标和定位指明了方向、提出了新的更高要求。这就要求我们必须站在全球的视角，站在中国未来将从世界大国成为世界强国的高度，努力培养更多具有国际竞争力的一流人才。从2012年起，四川大学提出并构建了具有国际竞争力的人才培养体系，也就是一个体现川大精英教育、个性化教育、全面发展教育的“323+X”创新人才培养体系，更加注重培养学生的独立思考能力、创新创业能力、协作精神与社会担当能力，努力培养具有国际竞争力的创新人才。 那么，具有国际竞争力的人才具体体现在哪里？这就体现在我们培养的人才，不仅要有知识、更要有文化，不仅要有智慧、更要有担当、有胸怀，不仅要关注中国，更要关注世界、关心全人类；不仅要参与、融入国际事务，更要影响、引领国际事务，真正为国家、为世界、为人类的进步作出贡献。 面向未来，中国大学要培养更多具有国际竞争力的创新人才，关键就是要认识和做好两方面工作。 一方面，中国的大学要有这个自信。去年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，给我们的一个重要启示和激励就是，中国不仅可以产生世界一流水平的科技成果，更能够培养出具有国际竞争力、能够引领人类发展进步的杰出人才。所以，我们推进“两个一流”建设，培养一流人才，应当立足国际一流水平，但更应体现中国特色，真正实现从“跟跑者”“并行者”向未来“领跑者”的转变。 另一方面，我们要走好高端国际化教育这条路，真正培养能参与、影响和引领国际事务的一流人才。近几年来，四川大学在这方面进行了努力探索。2008年汶川地震以后，我们与香港理工大学共建了全球第一个“灾后重建与管理学院”，引进了原联合国教科文助理总干事卡隆基教授担任院长，致力于为国际机构培养防灾减灾、重大灾害危机处理的国际高端专业人才。我们与匹兹堡大学共建了“川大—匹兹堡学院”，引进了匹兹堡大学在世界前沿学科领域的办学理念和优质教育资源，作为学校培养具有独立思考能力和国际竞争力人才的高层次、高水平改革实验区。同时，我们正与成都市共建一个“3+3”国际创新创业学院（研究院），汇聚川大、牛津、匹兹堡大学“三校”和成都、牛津郡、匹兹堡“三地”的创新优势资源。此外，学校专门拿出经费，列出课题指南，鼓励和支持广大教师开展“一带一路”沿线国家的国别研究，开展全球政治经济、反贫困及全球变化科学等方面的研究。从2012年起，学校每年拿出1500万元在6—7月举办“国际课程周”，邀请牛津、哈佛、耶鲁等世界一流大学的400多位外籍教授来校开设全英文课程。 高校推进“两个一流”建设，不仅要在水平上达到国际一流，还要有一种立足中国、胸怀世界、关注人类的视角和情怀，更要有一种为建设人类命运共同体作出卓越贡献的担当和气魄。从一定意义上讲，当国内高校真正伴随中国走向世界，能够不断涌现改变人类生活的成果、不断培养引领世界未来发展的顶尖人才之日，就是我国世界一流大学真正建成之时。（四川大学校长、中国工程院院士 谢和平） 2016-05-24 来源：《光明日报》 建设未来人类命运共同体，一流大学的人才培养使命 http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5148/201605/t20160524_245917.html |
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